Η σωκρατική μέθοδος είναι ένας διάλογος μεταξύ δασκάλου και μαθητών, που υποκινείται από τις συνεχείς διερευνητικές ερωτήσεις του δασκάλου, σε μια συντονισμένη προσπάθεια να διερευνηθούν οι υποκείμενες πεποιθήσεις που διαμορφώνουν τις απόψεις και τις απόψεις των μαθητών. Η ακόλουθη συνομιλία έγινε μεταξύ ενός μαθητή και του GPT-4, του νέου εργαλείου τεχνητής νοημοσύνης που κυκλοφόρησε χθες […]
